在團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣古嘤?xùn)中能得到哪些進(jìn)步?昆明團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣古嘤?xùn)現(xiàn)已被廣闊企業(yè)老板喜愛，它揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、交流、面臨窘境和教導(dǎo)的練習(xí)而得到進(jìn)步，昆明團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣古嘤?xùn)以體會(huì)，經(jīng)歷分享為教育辦法的拓寬練習(xí)的呈現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的練習(xí)形式，它并不灌注你某種常識(shí)或練習(xí)某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特別的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教育進(jìn)程，在參與的一起，去完結(jié)一種體會(huì)，進(jìn)行自我反思，取得某些感悟。
拓寬練習(xí)作為一種新的練習(xí)辦法，已被眾多企業(yè)所了解和認(rèn)可。拓寬練習(xí)經(jīng)過 故事、游戲等多樣活動(dòng)，讓參與者在體會(huì)進(jìn)程中測驗(yàn)各辦法去處理問題，相對(duì)于單 純的說教而言更具有效性。
已被企業(yè)作為進(jìn)步團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流，以及培 養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神中心練習(xí)辦法。拓寬練習(xí)中大部分時(shí)間都是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的彼此交流和交流。在整個(gè)練習(xí)期間，為合力處理某一問題或完結(jié)某一項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)中個(gè)人就自己的觀點(diǎn)、思想去和其他成員進(jìn)行交流交流。
昆明團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣乖隗w會(huì)的進(jìn)程中，團(tuán)隊(duì)成員中彼此關(guān)懷、協(xié)助的行為會(huì)極大地改善他們之間的默契程度及凝聚力。 在拓寬練習(xí)中親身體會(huì)所取得的感觸，云南企業(yè)內(nèi)部拓展培訓(xùn)公司對(duì)個(gè)人發(fā)生的影響將是巨大的?！八问?，聚沙成塔”，優(yōu)秀的個(gè)別對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)來說十分重要。
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